| Názov školy | Základná škola Kysucký Lieskovec, Kysucký Lieskovec 208, 023 34 Kysucký Lieskovec |
| Adresa školy | Kysucký Lieskovec 208, 02334 Kysucký Lieskovec |
| Telefón | +4214231493 |
| skolakyslieskovec@gmail.com | |
| WWW stránka | zskysuckylieskovec.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Obec Kysucký Lieskovec |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľka | Mgr. Magdaléna Tokáriková | 0414231493 | ||
| Zástupkyňa riaditeľky | Mgr. Katarína Jankovičová | 0414231493 |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Lenka Bzdylová | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Jarmila Masárová | |
| Mgr. Miriam Jarošová | ||
| ostatní zamestnanci | Bc. Jaroslava Svrčková | |
| zástupcovia rodičov | Zuzana Mozolová | |
| Ing. Lucia Vojtášová | ||
| Pavol Oškrobaný | ||
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Lenka Mizerová | |
| Vladimír Lašo | ||
| Peter Bugáň | ||
| Jana Čičalová |
Zoznam metodických združení,
predmetových komisií a koordinátorov
Školský rok 2018/2019
|
MZ a PK |
Predseda |
|
Metodické
združenie pre prvý stupeň |
Mgr.
Slávka Vajdíková, Mgr. Andrea Vlčková |
|
Predmetová komisia MAT, FYZ, INF, THD + SVP |
Mgr. Juraj Šutý |
|
Predmetová komisia SJL, DEJ |
Mgr. Dominika Brňáková |
|
Predmetová komisia BIO, GEG, CHE |
Mgr. Jana Stričková |
|
Predmetová komisia cudzích jazykov |
Mgr. Lenka Ďurajová |
|
Predmetová komisia TSV, OBN, NAV |
Mgr. Silvia Regecová |
|
Predmetová komisia HUV, VYV, VYU |
Mgr. Dáša Horvátová |
|
Činnosť |
Koordinátor, zodpovedný |
|
Ochrana života a zdravia |
Mgr. Silvia Regecová |
|
Výchova k manželstvu a rodičovstvu |
Mgr. Miroslava Chyláková |
|
Dopravná výchova |
Mgr. Andrea Vlčková |
|
Čitateľská gramotnosť |
Mgr. Ľubica Timková |
|
Ochrana životného prostredia |
Bc. Mariana Mazurová |
|
Protidrogová prevencia |
Ing. Miriam Hanzelová |
|
Finančná gramotnosť |
Mgr. Miriam Jarošová |
|
Škola priateľská deťom - školský parlament |
Ing. Jarmila Masárová |
|
Prvá pomoc |
Mgr. Lucia Kučáková |
|
Prevencia šikanovania |
PaedDr. Jana Sihlovcová |
|
Sklad učebníc |
Ing. Erika Barancová |
|
Učiteľská knižnica |
Mgr. Mária Mikundová |
|
Žiacka knižnica |
Mgr. Miroslava Chyláková |
Počet žiakov školy: 289
Počet tried: 17
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 |
| počet žiakov | 25 | 25 | 27 | 27 | 35 | 44 | 35 | 38 | 33 | 289 |
| z toho ŠVVP | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 22 | |
| z toho v ŠKD | 17 | 17 | 14 | 7 | 2 | 57 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: 15
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2019:
33 žiakov 9. ročníka - prechod na SŠ
1 žiak 5. ročníka - prechod na bilinguálne gymnázium
2 žiaci - presťahovanie, prechod na inú školu
| Škola | Gym 8.roč | Gym 4.roč | SOŠ 4- ročná | SOŠ 3-ročná | SOŠ súkromná | SPŠ | Str. zdravotná | OU | Str. umelecká | Hotelová ak. | Konzervatórium | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 9. ročník | 4 | 8 | 6 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 33 | |
| 4. ročník | 1 | 1 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | IFV | INF | KAJ | MAT | NBV | NEJ | OBN | PVC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | |||||||||||||||
| I.B | |||||||||||||||
| II.A | 1 | 1 | 1,26 | 1 | |||||||||||
| III.A | 1,38 | 1 | 1 | 1,31 | 1 | 1,08 | |||||||||
| III.B | 1,46 | 1 | 1 | 1,54 | 1 | 1 | |||||||||
| IV.A | 1,54 | 1 | 1 | 1,23 | 1,15 | 1 | |||||||||
| IV.B | 1,57 | 1 | 1 | 1,5 | 1 | 1 | |||||||||
| V.A | 1,33 | 1,06 | 1,39 | 1,11 | 1 | 1 | 1,22 | 1 | |||||||
| V.B | 2,41 | 1,47 | 2,47 | 1,76 | 1 | 1 | 2,18 | 1,18 | |||||||
| VI.A | 2,32 | 1,68 | 1,73 | 1,55 | 1,91 | 1 | 1,14 | 2,14 | 1,5 | 1,86 | |||||
| VI.B | 2,14 | 1,67 | 1,67 | 1,71 | 1,48 | 1 | 1 | 1,81 | 1,1 | 1,57 | |||||
| VII.A | 2,18 | 1,59 | 1,76 | 1,18 | 1,41 | 1 | 1,65 | 1 | 2,56 | 1,82 | 1,06 | 1,38 | 1,47 | ||
| VII.B | 2,22 | 2,33 | 2,44 | 1,83 | 1,78 | 1 | 1,94 | 1,11 | 2,89 | 2,28 | 1,28 | 1,33 | 1,72 | ||
| VIII.A | 2,24 | 2,12 | 2,59 | 1,94 | 1,59 | 1 | 2,53 | 1,29 | 2,25 | 2,18 | 1,35 | 1,6 | 1,94 | ||
| VIII.B | 2,32 | 2,25 | 2,5 | 2,05 | 1,6 | 1 | 2,42 | 2 | 1,11 | 2,09 | 2,1 | 1 | 1,75 | 1,8 | 1 |
| IX.A | 2,35 | 1,28 | 2,39 | 1,94 | 1,39 | 1 | 2,61 | 1 | 2,72 | 1 | 2,12 | 2 | 1 | ||
| IX.B | 2,6 | 2,2 | 2,6 | 2,4 | 1,87 | 2,93 | 3 | 1 | 2,2 |
| Trieda | PDA | PVO | SJL | SPR | Svet práce | SEE | Technické práce | THD | TSV | TEV | TRH | VLA | VUM | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 1 | |||||||||||||
| I.B | 1 | |||||||||||||
| II.A | 1,09 | 1,26 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| III.A | 1 | 1,69 | 1 | 1 | 1,23 | 1 | ||||||||
| III.B | 1 | 1,46 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| IV.A | 1,08 | 1,54 | 1 | 1 | 1,15 | 1 | ||||||||
| IV.B | 1 | 1,5 | 1 | 1 | 1,07 | 1 | ||||||||
| V.A | 1,61 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| V.B | 2,53 | 1 | 1,12 | 1,19 | 1,18 | |||||||||
| VI.A | 2 | 1 | 1,23 | 1,14 | 1,05 | |||||||||
| VI.B | 2,38 | 1 | 1 | 1,14 | 1 | |||||||||
| VII.A | 2,29 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| VII.B | 2,06 | 1 | 1,33 | 1,12 | 1,17 | |||||||||
| VIII.A | 2,53 | 1 | 1,29 | 1,4 | 1,18 | |||||||||
| VIII.B | 2,85 | 1 | 1,53 | 1,26 | 1,25 | |||||||||
| IX.A | 2,28 | 1 | 1 | 1,29 | 1,53 | 1 | ||||||||
| IX.B | 2,47 | 1 | 1 | 1,29 | 1,8 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| I.A | 12 | 11 | 1 | 0 |
| I.B | 13 | 13 | 0 | 0 |
| II.A | 25 | 24 | 0 | 0 |
| III.A | 14 | 14 | 0 | 0 |
| III.B | 13 | 13 | 0 | 0 |
| IV.A | 13 | 13 | 0 | 0 |
| IV.B | 14 | 14 | 0 | 0 |
| V.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| V.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| VI.A | 22 | 22 | 0 | 0 |
| VI.B | 22 | 22 | 0 | 0 |
| VII.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| VII.B | 18 | 18 | 0 | 0 |
| VIII.A | 17 | 17 | 0 | 0 |
| VIII.B | 20 | 20 | 0 | 0 |
| IX.A | 18 | 18 | 0 | 0 |
| IX.B | 15 | 15 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I.A | 12 | 190 | 15,83 | 190 | 15,83 | 0 | 0,00 |
| I.B | 13 | 265 | 20,38 | 265 | 20,38 | 0 | 0,00 |
| II.A | 25 | 1215 | 52,83 | 1215 | 52,83 | 0 | 0,00 |
| III.A | 14 | 800 | 61,54 | 800 | 61,54 | 0 | 0,00 |
| III.B | 13 | 760 | 58,46 | 760 | 58,46 | 0 | 0,00 |
| IV.A | 13 | 578 | 44,46 | 578 | 44,46 | 0 | 0,00 |
| IV.B | 14 | 899 | 64,21 | 899 | 64,21 | 0 | 0,00 |
| V.A | 18 | 1306 | 72,56 | 1306 | 72,56 | 0 | 0,00 |
| V.B | 17 | 1483 | 87,24 | 1483 | 87,24 | 0 | 0,00 |
| VI.A | 22 | 1929 | 87,68 | 1923 | 87,41 | 6 | 0,27 |
| VI.B | 22 | 2549 | 121,38 | 2537 | 120,81 | 12 | 0,57 |
| VII.A | 17 | 1459 | 85,82 | 1459 | 85,82 | 0 | 0,00 |
| VII.B | 18 | 1230 | 68,33 | 1230 | 68,33 | 0 | 0,00 |
| VIII.A | 17 | 1709 | 100,53 | 1693 | 99,59 | 16 | 0,94 |
| VIII.B | 20 | 1992 | 99,60 | 1986 | 99,30 | 6 | 0,30 |
| IX.A | 18 | 1254 | 69,67 | 1254 | 69,67 | 0 | 0,00 |
| IX.B | 15 | 1034 | 68,93 | 1032 | 68,80 | 2 | 0,13 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL 5. ročník | 34 | 68,7 | +10,3 |
| Monitor MAT 5. ročník | 34 | 70,7 | +11,4 |
| Monitor SJL 9. ročník | 32 | 60,0 | -2,3 |
| Monitor MAT 9. ročník | 32 | 67,6 | +4,5 |
|
Učebný plán pre primárne vzdelávanie (1. - 4. ročník
ZŠ) |
||||||||||||
|
Vzdelávacia obasť |
Vyučovací predmet |
Ročník |
Spolu |
|||||||||
|
1. |
2. |
3. |
4. |
|||||||||
|
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
|||
|
Jazyk a komunikácia |
Slovenský jazyk a literatúra |
9 |
1 |
8 |
2 |
7 |
1 |
7 |
1 |
31 |
5 |
|
|
Anglický jazyk |
|
|
|
1 |
3 |
|
3 |
|
6 |
1 |
||
|
Matematika a práca s informáciami |
Matematika |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
|
16 |
3 |
|
|
Informatika |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
0 |
||
|
Človek a príroda |
Prvouka |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
0 |
|
|
Prírodoveda |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
0 |
||
|
Človek a spoločnosť |
Vlastiveda |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
0 |
|
|
Človek a hodnoty |
Etická/náboženská výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
4 |
0 |
|
|
Človek a svet práce |
Pracovné vyučovanie |
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
2 |
0 |
|
|
Umenie a kultúra |
Hudobná výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
4 |
0 |
|
|
Výtvarná výchova |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
1 |
|
6 |
0 |
||
|
Zdravie a pohyb |
Telesná a
športová výchova |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
8 |
0 |
|
|
Spolu |
20 |
2 |
20 |
4 |
23 |
2 |
25 |
1 |
88 |
9 |
||
|
22 |
24 |
25 |
26 |
97 |
||||||||
|
Podľa tohto
RUP sa vzdelávajú žiaci: |
1. - 3.
ročníka v školskom roku 2017/2018 |
|||||||||||
|
1. - 4.
ročníka v školskom roku 2018/2019 |
||||||||||||
|
Poznámky 2018/2019 |
||||||||||||
|
4. Na podporu rozvoja čitateľskej
gramotnosti žiakov 2. ročníka budú mať žiaci jednu extra hodinu SJL na ktorej
sa žiaci budú deliť na dve skupiny. Jedna skupina bude mať SJL - čítanie a
druhá bude mať ukončené vyučovanie v ten deň. |
||||||||||||
|
Učebný plán pre nižšie stredné vzdelávanie (5. - 9. ročník ZŠ) |
|||||||||||||
|
Vzdelávacia obasť |
Vyučovací predmet |
Ročník |
Spolu |
||||||||||
|
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
|||||||||
|
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
ŠVP |
ŠkVP |
||
|
Jazyk a komunikácia |
Slovenský jazyk a
literatúra |
5 |
1 |
5 |
|
4 |
1 |
5 |
|
5 |
1 |
24 |
3 |
|
Anglický jazyk |
3 |
1 |
3 |
1 |
3 |
|
3 |
|
3 |
|
15 |
2 |
|
|
Druhý cudzí jazyk/Konverzácie ANJ |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
2 |
0 |
6 |
|
|
Matematika a práca s informáciami |
Matematika |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
21 |
5 |
|
Informatika |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
4 |
0 |
|
|
Človek a príroda |
Fyzika |
|
|
2 |
|
1 |
|
2 |
|
1 |
|
6 |
0 |
|
Chémia |
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
1 |
|
5 |
0 |
|
|
Biológia |
2 |
|
1 |
1 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
7 |
1 |
|
|
Človek a spoločnosť |
Dejepis |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
1 |
6 |
1 |
|
Geografia |
2 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
6 |
1 |
|
|
Občianska náuka |
|
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
4 |
0 |
|
|
Človek a hodnoty |
Etická/náboženská výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
0 |
|
Človek a svet práce |
Technika |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
0 |
|
Umenie a kultúra |
Hudobná výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
4 |
0 |
|
Výtvarná výchova |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
5 |
0 |
|
|
Zdravie a pohyb |
Telesná a športová výchova |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
10 |
0 |
|
Spolu |
24 |
3 |
25 |
4 |
26 |
4 |
27 |
3 |
25 |
5 |
127 |
19 |
|
|
27 |
29 |
30 |
30 |
30 |
146 |
||||||||
|
Podľa tohto RUP sa vzdelávajú žiaci: |
5. - 7. ročníka v školskom roku 2017/2018 |
||||||||||||
|
5. - 8. ročníka v školskom roku 2018/2019 |
|||||||||||||
|
5. - 9. ročníka v školskom roku 2019/2020 |
|||||||||||||
|
Poznámky: |
2018/2019 |
||||||||||||
|
1. Žiaci sú delení na skupiny hodinách anglického jazyka - 2. skupiny
- 5. ročník, 3 skupiny - 6. až 8.
ročník. |
|||||||||||||
|
2. Žiaci 8. ročníka sú rozdelení na tri skupiny na volitelnom
predmete KAJ vz. NEJ, jedna skupina má nemecký jazyk, dve skupiny majú
konverzácie v anglickom jazyku, v rozsahu dvoch disponibilných hodín. Žiaci
7. ročníka sú rozdelení na dve skupiny na volitelnom predmete KAJ vz. NEJ,
jedna skupina má nemecký jazyk, druhá kupina ma konverzácie v anglickom
jazyku, v rozsahu dvoch disponibilných hodín. |
|||||||||||||
|
3. Vo všetkých ročníkoch 5. - 9. sú žiaci delení na hodinách telesnej
a športovej výchovy na dievčatá a chlapcov. |
|||||||||||||
|
4. Voliteľné (disponibilné) hodiny sú použité na dotvorenie školského
vzdelávacieho programu, na vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú
obsah predmetov zaradených do štátneho |
|||||||||||||
|
5. Podľa tohto rámcového učebného plánu sa vzdelávajú aj žiaci so
zdravotným znevýhodnením, |
|||||||||||||
|
6. Z organizačných dôvodov nie sú žiaci na hodinách prírodovedných
predmetov delení na skupiny. |
|||||||||||||
|
7. Z dôvodu nedostatočných materiálno-technických podmienok nie sú
žiaci v predmete technika delení na skupiny. |
|||||||||||||
|
Rámcový
učebný plán pre nižšie stredné vzdelávanie (9. ročník ZŠ) |
|||
|
Vzdelávacia obasť |
Vyučovací predmet |
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
ŠVP |
ŠkVP |
|
Jazyk a komunikácia |
Slovenský jazyk
a literatúra |
5 |
1 |
|
|
Anglický jazyk |
3 |
|
|
|
Druhý cudzí jazyk |
|
3 |
|
Matematika a práca s informáciami |
Matematika |
5 |
1 |
|
|
Informatika |
|
|
|
Človek a príroda |
Fyzika |
1 |
1 |
|
|
Chémia |
1 |
1 |
|
|
Biológia |
|
1 |
|
Človek a spoločnosť |
Dejepis |
|
1 |
|
|
Geografia |
|
1 |
|
|
Občianska náuka |
|
|
|
Človek a hodnoty |
Etická/náboženská výchova |
1 |
|
|
Človek a svet práce |
Technika/Svet práce |
1 |
|
|
Umenie a kultúra |
Hudobná výchova |
|
|
|
|
Výchova umením |
1 |
|
|
|
Výtvarná výchova |
|
|
|
Zdravie a pohyb |
Telesná a športová výchova |
2 |
|
|
Spolu |
|
20 |
10 |
|
|
|
30 |
|
|
Podľa tohto RUP sa vzdelávajú žiaci: 9.
ročníka v školskom roku 2018/2019 |
|||
|
Poznámky: |
2018/2019 |
||
|
1. Žiaci 9. ročníka sú delení na skupiny
na hodinách anglického jazyka telesnej
a športovej vchovy. |
|||
|
2. Z organizačných dôvodov nie sú žiaci
na hodinách prírodovedných predmetov delení na skupiny. |
|||
|
3. Všetci žiaci majú ako prvý cudzí
jazyk zvolený anglický jazyk a ako druhý cudzí jazyk nemecký jazyk. |
|||
|
4. Vyučovacia hodina má 45 minút, okrem
6. dohiny (40 minút). |
|||
|
5. Voliteľné (disponibilné) hodiny sú
použité na dotvorenie školského vzdelávacieho programu, na vyučovacie
predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho
vzdelávacieho programu v 9. ročníku - slovenský jazyk a a literatúra,
matematika , fyzika, chémia, biológia,
dejepis, geografia; na druhý cudzí jazyk ako samostatný predmet (9.
ročník). |
|||
| Trieda | Skupina | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|---|---|---|
| II.A | 1. | SJL | 1 |
| II.A | 2. | SJL | 1 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 2 | 25 | 2 |
| Bežných tried | 15 | 262 | 21 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 17 | 287 | 23 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|
| na dobu neurčitú | 26 | 8 |
| na dobu určitú | 8 | 5 |
| zástup za MD a PN | 3 | 0 |
| na dohodu | 1 | 2 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 1 | 27 | 28 |
| vychovávateľov | 0 | 2 | 2 |
| asistentov učiteľa | 1 | 2 | 3 |
| spolu | 2 | 31 | 33 |
V školskom roku 2018/2019 bolo kvalifikovane odučených celkovo 88% vyučovacích hodín všetkých predmetov.
Nekvalifikovane vyučované predmety: informatika.
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 2 | 1 |
| 2.kvalifikačná skúška | 0 | 0 |
| kvalifikačné | 5 | 0 |
| doplňujúce pedagogické | 0 | 1 |
| vysokoškolské pedagogické | 3 | 0 |
| funkčné | 0 | 2 |
| aktualizačné | 1 | 7 |
|
Predmet |
Názov súťaže |
Kolo |
Umiestnenie |
Ocenení |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Okresné kolo |
1. miesto |
Nina Tokáriková |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Šaliansky Maťko |
Okresné kolo |
1. miesto |
Nina Ondrúšková |
|
Matematika |
Pytagoriáda |
Okresné kolo |
1. miesto |
Erika Černošek |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Školské kolo |
1. miesto poézia |
Miriam Hanzelová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Školské kolo |
1. miesto próza |
Nella Oškrobaná |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Okresné kolo |
2. miesto |
Emma Tokáriková |
|
Telesná a športová výchova |
Vybíjaná |
Okresné kolo |
2. miesto |
výber žiačok |
|
Telesná a športová výchova |
Futbal |
Okresné kolo |
2. miesto |
výber žiakov |
|
Matematika |
Pytagoriáda |
Okresné kolo |
2. miesto |
Helena Slocíková |
|
Výtarná výchova |
Ochranárik čísla 112 |
Okresné kolo |
2. miesto |
Viktória Paršová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Školské kolo |
2. miesto poézia |
Lucia Jančigová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Školské kolo |
2. miesto próza |
Dominik Suchoň, Natália Kekelyová |
|
Matematika |
Pytagoriáda |
Okresné kolo |
3. miesto |
Nina Ondrúšková |
|
Matematika |
Matematická olympiáda |
Okresné kolo |
3. miesto |
Helena Slocíková |
|
Matematika |
Pytagoriáda |
Okresné kolo |
3. miesto |
Timotej Vojtáš |
|
Matematika |
Matematická olympiáda |
Okresné kolo |
3. miesto |
Timotej Vojtáš |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Tvoríme vlastnú knihu |
Medzinárodné kolo |
3. miesto |
Timea Mlíchová a Veronika Vavrová |
|
Hudobná výchova |
Slávik Slovenska |
Okresné kolo |
3. miesto |
Veronika Brandýsová |
|
Geografia |
Geografická olympiáda |
Okresné kolo |
3. miesto |
Timotej Vojtáš |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Šaliansky Maťko |
Okresné kolo |
3. miesto |
Veronika Brandýsová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Okresné kolo |
3. miesto |
Tamara Jančiová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Šaliansky Maťko |
Okresné kolo |
3. miesto |
Vivien Mlíchová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Tvoríme vlastnú knihu |
Celoštátne kolo |
3. miesto |
Veronika Vavrová a Timea Mlíchová |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Hviezdoslavov Kubín |
Školské kolo |
3. miesto poézia |
Nina Ondrúšková, Lukáš Sýkora |
|
Telesná a športová výchova |
O pohár riaditeľa CVČ |
Regionálne kolo |
3. mieto |
výber žiakov 3. a 4. ročníka |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Detská rozprávková Žilina 2018 |
Celoštátne kolo |
čestné uznanie |
Vanesa Štefundová |
|
Výtarná výchova |
Nakresli si Betlehem |
Okresné kolo |
ocenená |
Lea Kasajová |
|
Výtarná výchova |
Ilustrujem svoju obľúbenú knižku |
Okresné kolo |
ocenení |
Alžbeta Romanová, Jana Jančigová, Mário Šutý |
|
Slovenský jazyk a literatúra |
Tvoríme vlastnú knihu |
Celoštátne kolo |
postup do medzinárodného kola |
Mária Školníková |
|
Matematika |
Matematický klokan |
Medzinárodné kolo |
šampión školy |
Erik Černošek |
|
Matematika |
Matematický klokan |
Medzinárodné kolo |
úspešní riešitelia |
Viktória Janišová, Anna Janišová, Ivan Jankovič |
|
Všeobecná súťaž |
Všetkovedko |
Celoštátne kolo |
Všetkovedko školy |
Samuel Haluška |
| Aktivita | Miesto | Počet detí | Dátum |
|---|---|---|---|
| Kysucká knižnica | Čadca | 45 | 10.12.2018 |
| Môj malý svet, Generácia XYZ - výchovno-vzdelávacie predstavenie | Kysucký Lieskovec | 280 | 29.10.2018 |
| Andersenova noc | Kysucký Lieskovec | 102 | 29.3.2019 |
| Povedzme hlasné nie - beseda | Kysucký Lieskovec | 35 | 26.10.2018 |
| Vianočné trhy v škole | Kysucký Lieskovec | 280 | 13.12.2018 |
| Zdravá výživa - prednáška | Kysucký Lieskovec | 37 | 9.10.2018 |
| Prevencia šikany - Šikana nie je hra | Kysucký Lieskovec | 37 | 17.5. a 19.6. |
| Kariérne poradenstvo | Kysucký Lieskovec | 37 | 9.5.2019 |
| Burza stredných škôl | Kysucké Nové Mesto | 56 | 28.11.2018 |
| Výchovno-vzdelávacia exkurzia | Viedeň | 44 | 13.6.2019 |
| Účelové cvičenie + didaktické hry | Kysucký Lieskovec | 280 | 5.10.2018 |
| Plavecký výcvik | Žilina | 27 | 20.5. - 24.5.2019 |
| Lyžiarsky výcvik | Vrátna - Terchová | 20 | 11.2. - 15.2.2019 |
| Škola v prírode | Stará Lesná | 17 | 9.6. - 14.6.2019 |
| MDD - účelové cvičenie | Kysucký Lieskovec | 280 | 3.6.2019 |
| Literárna exkurzia | Po stopách Štefánika | 40 | 11.6.2019 |
| Morena | Kysucký Lieskovec | 280 | 28.2.2019 |
| Karneval | Kysucký Lieskovec | 280 | 1.3.2019 |
| Deň matiek - kultúrne podujatie | Kysucký Lieskovec | 20 | 12.5.2019 |
| Prezentácia Schaeffler KNM | Kysucké Nové Mesto | 36 | 18.6.2019 |
| Bábkové divadlo | Žilina | 102 | 2.5.2019 |
| Bábkové divadlo | Žilina | 43 | 30.5.2019 |
| Hvezdáreň | Kysucké Nové Mesto | 53 | 29.5.2019 |
| Poznávací zájazd | Londýn | 18 | 1.5. - 5.5.2019 |
| Literárna exkurzia | Orava | 43 | 30.4.2019 |
| Knižnica pre všetkých | Čadca | 19 | 26.4.2019 |
| Deň eura | Kysucký Lieskovec | 280 | 24.9.2019 |
| Naše Kysuce | Kysucký Lieskovec | 110 | 8.4. - 9.4.2019 |
| Vzťahy medzi nami - diskusia | Kysucký Lieskovec | 35 | 22.2.2019 |
| Zdravý životný štýl - diskusia | Kysucký Lieskovec | 26 | 22.2.2019 |
| Povesti - prednáška | Kysucký Lieskovec | 35 | 8.4.2019 |
| Beseda s Danielom Hevierom | Kysucký Lieskovec | 100 | 21.6.2019 |
Projekty, do ktorých je škola zapojená:
Školské ovocie
Cieľom programu Školské ovocie je:
- zvýšiť spotrebu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku
- zmeniť stravovacie návyky u detí už v rannom školskom veku
- znížiť výskyt nadhmotnosti a obezity u detí
- podporiť zdravú výživu a zvýšiť informovanosť o výživovej hodnote jednotlivých druhov ovocia a zeleniny
Na našej škole bol tento program realizovaný pre všetkých žiakov školy, počas prestávok im bolo ponúkané ovocie (jablká) a ovocná šťava.
Školské mlieko
Európsky školský mliečny program vyzýva deti, aby konzumovali mliečne výrobky a prijímali vyváženú stravu.
Zároveň zohráva vzdelávaciu úlohu podporovaním rozvoja správnych stravovacích a výživových návykov, ktoré vydržia po celý život.
Na našej škole bol tento program realizovaný mesačne. Prihlásení žiaci dostávali mesačne mliečny balíček za zvýhodnenú cenu.
Naše Kysuce
Jeho zámerom je priblížiť žiakom nehmotné kultúrne dedičstvo nášho regiónu, s cieľom rozšíriť poznatky o našej miestnej kultúre, zvykoch, tradíciách a živote našich predkov.
Počas projektu boli na škole pripravené 3 stretnutia s odbornými lektormi:
Spoznajme kysucké povesti - lektorka Mgr. Zuzana Zuzčáková Gacíková PhD.
Návraty - zaujímavosti z histórie Kysúc - lektor PhDr. Marián Liščák, PhD.
Remeslo srdcom - lektori - kysuckí remeselníci.
PRIMAČÍTanie
Škola sa v školskom roku 2018/2019 úspešne zapojila do projektu na podporu rozvoja matematicke, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti žiakov.
Vďaka tomu sme získali nenávratný finančný príspevok na jeho realizáciu.
Projekt sa na škole so žiakmi začne realizovať od školského roku 2019/2020.
Výchovno-vzdelávací proces sa realizuje v budove školy, budove jedálne a budove centra voľného času.
V budove školy bolo zriadených 16 tried, v budove školskej jedálne, bola zriadená jedna trieda.
Školský klub detí je realizovaný v centre voľného času - 2. oddelenie a v triede v jedálni - 1. oddelenie.
Škola má zriadenú telocvičňu, počítačovú miestnosť v budove centra voľného času.
Vybevenie učební: učebne sú vybavené lavicami, stoličkami a nábytkom pre požadovaný počet žiakov. Postupne každoročne prebieha výmena opotrebovaného nábytku. Osem učební je vybavených interaktívnym setom. Ostatné triedy nie sú vybavené počítačovou alebo vizualizačnou technikou.
Vybavenie kabinetov: pomôcky v kabinetoch sú zastaralé, nezodpovedajú súčasným výchovno-vzdelávacím požiadavkám a nárokom. Avšak postupne prebieha ich výmena.
V školskom roku 2018/2019 bolo zakúpených: školské pomôcky za 1576 eur, 2 ineraktívne sety (tabuľa + projektor + počítač), motorová kosačka, kancelársky nábytok, 2 nové tabuľe, plechová skriňa na spisy. Zároveň boli zrenovované tabuľe v jednotlivých učebniach.
Z finančných prostriedkov OZ Kysucký Oriešok bolo pre školu zakúpené: Šatňové skrinky plechové 6 ks, Pohyblivá abeceda, Školské lavice a stoličky - 22 setov, Učebnice ANJ - Motivate - 35 ks.
Vybavenie telocvične a centra voľného času: samotná telocvičňa je veľmi opotrebovaná a vyžaduje kompletnú rekonštrukciu, centrum voľného času je primerane vybavené nábytkom.
Vybavenie školskej jedálne: škola má vlastnú jedáleň, priestory jedálne a kuchyne sú rekonštruované. Do školskej jedálne boli zakúpené v školskom roku 2018/2019 odsávač pár a škrabka.
Areál školy tvoria aj futbalové ihrisko s umelou trávou, viacúčelové ihrisko s asfaltom, dva tenisové kurty a školský dvor na záujmovú činnosť - všetko vo veľmi zlom technickom stave.
Vec: Správa o hospodárení za rok 2018
Základná škola Kysucký Lieskovec je školou
s právnou subjektivitou, zriaďovateľom je Obec Kysucký Lieskovec. Súčasťou
školy je školská jedáleň a školský klub detí.
K 31.12.2018 bolo na škole 287 žiakov,
z toho 22 žiakov so ŠVVP. Na prvom stupni bolo zriadených 7 tried na
druhom stupni 10 tried - spolu 17 tried. 16 tried sa vzdelávalo v budove
ZŠ, 1 trieda v budove školskej jedálne.
Škola mala 40 zamestnancov, z toho 28 pedagogických a 12
nepedagogických. Na škole pôsobili 3 asistentky učiteľa. ŠKD mal zriadené dve
oddelenia, 1. oddelenie v budove školskej jedálne, 2. oddelenie
v budove CVČ.
1 .
Príjmy, ktoré ZŠ prijala prostredníctvom
zriaďovateľa v r. 2018:
a) Príjmy na prenesené kompetencie (PK) - základné
školstvo, zo štátneho rozpočtu (ŠR)
|
Druh príjmov |
V sume (eur) |
|
Príjem na PK zo ŠR normatívne spolu |
550 750,00 |
|
Príjem na PK zo ŠR nenormatívne spolu Z toho: Dopravné pre žiakov z Lodna Sociálne znevýhodnené prostredie Príspevok na učebnice Vzdelávacie poukazy Príspevok na lyžiarsky kurz Príspevok na školu v prírode Asistenti učiteľa Odchodné |
54 383,00 7725 350 80 8013 2400 2400 30845 2570 |
|
Príjmy
na prenesené kompetencie spolu |
605 133,00 |
b) Príjmy na originálne
kompetencie (OK) - školská jedáleň, školský klub detí:
|
Druh príjmov |
V sume (eur) |
|
Príjem na OK od zriaďovateľa |
76 000,00 |
c) Vlastné príjmy:
|
Druh príjmov |
V sume (eur) |
|
Prenájom
telocvične |
1090 |
|
Poplatok
ŠKD |
2615 |
|
Stravné |
37375 |
|
Réžia |
5698 |
|
Príjmy z
dobropisov |
7245* |
|
RZZP za
rok 2017 (VŠZP) zapojené v r. 2018 |
2387 |
|
Príjmy
spolu |
56 410,00 |
* 7245 Eur =
2536 Eur (originálne kompetencie) + 4709 Eur (prenesené kompetencie)
d) Ostatné príjmy:
|
Druh príjmov |
V sume (eur) |
|
Enegie-kúrenie
Bubica |
28
138 |
|
Energie
telocvičňa ZŠ |
2000 |
|
Spolu |
30 138,00 |
e) Príjmy z Úradu práce sociálnych
vecí a rodiny pre deti v hmotnej núdzi:
|
Druh príjmov |
V sume (eur) |
|
Príjem–ÚPSVaR
pre deti v HN na stravu Príjem–ÚPSVaR
pre deti v HN na školské potreby |
897,00 166,00 |
|
Príjmy
spolu |
1063,00 |
2. Výdavky v roku 2018 činili:
a)
Výdavky na
prenesené kompetencie (Eur) – ZŠ (vrátane asistentov učiteľa)
|
Útvar |
Mzdy |
Odvody |
Bežné transfery* |
Ostatné výdavky (prevádzka) |
Spolu |
|
Základná škola |
384598 |
139927 |
21999 |
55692 |
602216 |
|
Výdavky spolu |
384 598,00 |
139 927,00 |
21 999,00 |
55 692,00 |
602 216,00 |
*Bežné
transfery zahŕňajú výplatu odstupného a náhradu za PN (PN do 10 dní)
Vyúčtovanie normatívnych finančných
prostriedkov
|
Druh príjmov |
Poskytnuté v Eur |
Vyčerpané
v Eur |
Presunuté do roku 2019 |
|
Príjem na
PK zo ŠR normatívne |
550
750 |
548
200 |
2550* |
|
Príjmy spolu |
550 750,00 |
548 200,00 |
2550,00 |
*
Zostatok normatívnych finančných prostriedkov bude použitý a vyčerpaný na
úhradu prevádzkových nákladov školy
v termíne do 31.03.2019 – v súlade s platnou legislatívou.
Vyúčtovanie nenormatívnych finančných
prostriedkov
|
Druh príjmov |
Poskytnuté v Eur |
Vyčerpané
v Eur |
Vrátené do ŠR |
|
Dopravné pre žiakov z Lodna Sociálne znevýhoh. prostredie Príspevok na učebnice Vzdelávacie poukazy Príspevok na lyžiarsky kurz Príspevok na školu v prírode Asistenti učiteľa Odchodné |
7725 350 80 8013 3000 3000 30845 2570 |
7358 350 80 8013 2400 2400 30845 2570 |
367 0 0 0 600 600 0 0 |
|
Príjmy
spolu |
55 583,00 |
54 016,00 |
1 567,00 |
Zúčtovanie transferu –
normatívne+nenormatívne finančné prostriedky
|
Druh transferu |
Finančné prostriedky |
||
|
Poskytnuté |
Vyčerpané |
Nevyčerpané |
|
|
Fin. prostr. pre základnú
školu - prostr. ŠR - normatívne+nenormatívne FP spolu |
605133 |
602216 |
2917 |
|
Spolu |
605 133,00 |
602 216,00 |
2917*,00 |
* Suma 2917
Eur = 2550,42 Eur presunuté do roku 2019, suma 366,92 Eur vrátená do ŠR
b)
Výdavky
originálne kompetencie (Eur) – školská jedáleň, školský klub detí
|
Útvar |
Mzdy |
Odvody |
Bežné transfery* |
Ostatné výdavky (prevádzka) |
Spolu |
|
Školský klub |
19863 |
7091 |
295 |
2716 |
29965 |
|
Školská jedáleň |
23791 |
9813 |
222 |
19589 |
53415 |
|
Výdavky spolu |
43 654,00 |
16 904,00 |
517,00 |
22 305,00 |
83 380,00 |
*Bežné
transfery zahŕňajú výplatu náhrady za PN (PN do 10 dní)
Hospodárenie ŠJ
|
Školská jedáleň |
Stravné |
Réžia |
|||
|
Príjem |
Výdaj |
Príjem |
Výdaj |
|
|
|
37 375 |
30 098 |
5698 |
19589 |
|
|
Začiatočný zostatok ŠJ z roku 2017: 2476,14 Eur
Suma príjmu za stravné bola
v skutočnosti nižšia v dôsledku nesprávne účtovanej réžie platenej zamestnancami
vo výške 0,11 Eur/obed
Zúčtovanie transferu - originálne
kompetencie – školská jedáleň, školský klub, telocvičňa, prenájom
|
Druh transferu |
Finančné prostriedky |
||
|
Poskytnuté v Eur |
Vyčerpané
v Eur |
Nevyčerpané
v Eur |
|
|
Na ŠJ
a ŠKD od zriaďovateľa |
76
000 |
74
003 |
1997¹ |
|
Vlastné
príjmy – za prenájom |
1090
|
1090 |
0 |
|
Poplatok
ŠKD |
2615
|
2615 |
0 |
|
Stravné |
37
375 |
33
825 |
3550² |
|
Réžia |
5698 |
5698 |
0 |
|
Príjmy z
dobropisov |
2536 |
2536 |
0 |
|
RZZP za rok 2017
zapojené v r. 2018 |
2387 |
2387 |
0 |
|
Energie –
kúrenie Bubica |
28 138 |
28 138 |
0 |
|
Energie
telocvičňa ZŠ |
2000 |
2000 |
0 |
¹Suma zostatku FP z originálnych kompetencií
vo výške 1997,05 Eur bola vrátená zriaďovateľovi. K nevyčerpaniu
originálnych kompetencií, t.j. k ušetreniu FP došlo z dôvodu, že
v ŠJ bola počas roku 2018 zamestnaná pomocná kuchárka financovaná
z prostriedkov ÚPSVaR. Uvedená suma FP nebola ZŠ v roku 2019 vrátená.
²Suma
zostatku FP za stravné vo výške 3550,42 Eur predstavuje zálohy na stravné roku
2019. Uvedená suma bola k 31.12.2018 odvedená zriaďovateľovi
a následne vrátená na účet školy v roku 2019.
c) Výdavky pre deti v hmotnej núdzi
|
Útvar |
Mzdy |
Odvody |
Strava |
Školské
potreby |
Spolu |
|
ÚPSVaR –
pre deti v hmotnej núdzi |
0 |
0 |
897 |
166 |
1063 |
|
Výdavky
spolu |
0 |
0 |
897,00 |
166,00 |
1063,00 |
Zúčtovanie transferu
|
Druh transferu |
Finančné prostriedky |
||
|
Poskytnuté v Eur |
Vyčerpané v Eur |
Nevyčerpané
v Eur |
|
|
ÚPSVaR –
pre deti v hmotnej núdzi |
1063 |
1 063 |
0 |
|
Spolu |
1 063,00 |
1 063,00 |
0 |
V Kysuckom Lieskovci dňa 21.03.2019 Mgr. Magdaléna Tokáriková
riaditeľka
školy
Z cieľov, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy boli viaceré splnené, respektíve bol začatý proces na ich splenenie, a to:
ØZvyšovať úspešnosť v celoslovenskom testovaní, v predmetových olympiádach a na súťažiach vyhlásených Ministerstvom školstva - množtvo umiestnení na prvých troch miestach v súťažiach, tri žo štyroch meraní v testovaní 5 a 9 boli nad celoslovenský priemer
ØFormovať triedne kolektívy tak, aby bol medzi žiakmi priateľský vzťah, zároveň im umožniť prejaviť svoje individuálne schopnosti. Podporovať vznik žiackeho kolektívu a jeho fungovanie - vytvorenie žiackeho školského parlamentu, rôzne besedy zamerané na vzťahy medzi žiakmi.
ØVytvárať podmienky na zvyšovanie a kvalifikáciu učiteľov, implementovať nové metódy do vyučovania. - vzdelávanie učiteľov na podporu motivácie žiakov a čítania s porozumením
ØOrganizovať dni otvorených dverí pre rodičov a záujemcov školy. - vianočné trhy
ØZintenzívniť spoluprácu vedenia školy a učiteľov s rodičovským združením a radou školy. - viaceré stretnutia s radou školy a radou rodičov
ØNa I. stupni preferovať tvorivé vyučovanie s prvkami regionálnej a globálnej výchovy, integrovaného vyučovania s využívaním medzipredmetových vzťahov a didaktických hier. - daný cieľ je v plnení, čo potvrdzuje aj hospitačná činnosť
ØNa II. stupni postupne zavádzať prvky skupinového vyučovania, otvoreného i projektového vyučovania. Pre žiakov 8. a 9. ročníka, ktorí by chceli v budúcnosti študovať smery, kde sa treba uplatniť v obchode či podnikaní, vytvoriť projekt, kde budú môcť vyskúšať v praxi tieto svoje zručnosti a to prostredníctvom predaja žiackych výrobkov na vianočných či iných trhoch. - predaj výrobkov na vianočných trhoch
ØPodporovať tvorivú činnosť žiakov pod vedením skúsených pedagógov, čo sa odrazí predovšetkým na interiéry školy- estetické, upravené a príjemné prostredie na štúdium, celoročná súťaž o výzdobu triedy
ØZamerať sa na nové aktivity žiakov- žiacky parlament, morena, výsadba sktormčeka absolventov.
ØPodnecovať pozitívne hodnotenie žiakov za účelom motivácie k lepším učebným výsledkom i zlepšenia dochádzky - ocenenie žiakov za ich výsledky na konci školského roka pred celou školou
ØZvýšiť propagáciu činnosti školy medzi rodičmi a občanmi obce ale i širokou verejnosťou - prezentáciou práce školy na webovej stránke školy, Lieskovský spravodaj, usporiadaním výstav žiackych prác, tradičných kultúrnych a športových podujatí za účasti verejnosti
| Názov záujmového krúžku | Vedúci |
|---|---|
| Cvičenia z MAT | Mgr. Katarína Jankovičová |
| Cvičenia zo SJL | Mgr. Dominika Brňáková |
| Folklórny | Mgr. Mária Mikundová |
| Futbal to je hra | Mgr. Slávka Vajdíková |
| Hádzaná | Mgr. Silvia Regecová |
| Korčuľovanie | Mgr. Silvia Regecová |
| Kreatívny krúžok | Mgr. Andrea Gablíková |
| Literárno-výtvarný | Mgr. Dominika Brňáková |
| Loptové hry | Mgr. Silvia Regecová |
| Matematický | Ing. Jarmila Masárová |
| Môj svet v angličtine | Ing. Erika Barancová |
| Požiarnický | Jozef Skokan |
| Príprava na Testovanie 5 - MAT | Mgr. Anna Smolková |
| Príprava na Testovanie 5 - SJL | Mgr. Miroslava Chyláková |
| Príprava na Testovanie 5 - SJL | Mgr. Ľubica Timková |
| Slovenčina hrou | Mgr. Miroslava Chyláková |
| Spoznávam svet v angličtine | Mgr. Lenka Ďurajová |
| Šikovníček | PaedDr. Jana Sihlovcová |
| Školský klub detí | Bc. Mariana Mazúrová, Marta Ondrušková, Eva Labošová |
| Športom k zdraviu | Mgr. Silvia Regecová |
| Turistický | Bc. Mariana Mazúrová |
Vypracoval: Mgr. Magdaléna Tokáriková, Mgr. Katarína Jankovičová
V Kysuckom Lieskovci, 8. júla 2019
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage